Levando a avaliação do impacto para o próximo nível

Native Scientists inicia uma colaboração com cientistas renomados da Universidade de Tübingen para avaliar a eficácia dos seus inovadores programas educacionais e de divulgação STEM+LANG.

Desde o primeiro dia, a nossa equipa da Native Scientists está determinada a desenvolver programas educativos que tenham um impacto real e positivo nos alunos e cientistas. Para o efeito, as atividades científicas e linguísticas desenvolvidas, normalmente designadas por atividades STEM+LANG, têm sido regularmente avaliadas através de inquéritos de feedback e entrevistas informais após cada evento. A informação recolhida, juntamente com uma atitude “Pediu, nós fizemos”, tem sido fundamental para o progresso e sucesso da Native Scientists.

Hoje, temos o prazer de anunciar que a Native Scientists está a elevar a sua avaliação a um novo nível.

Começamos a colaborar com cientistas líderes da Universidade de Tübingen (Alemanha) para avaliar os programas educacionais de forma rigorosa e científica. Ao trabalhar com o renomado Instituto de Ciências Hector de Ciências da Educação e Psicologia de Tübingen e com a Escola de Pós Graduação e Rede de Pesquisa LEAD, seremos capazes de identificar como as nossas oficinas impactam a atitude dos alunos em relação à ciência e à língua de herança. Isto, por sua vez, permitir-nos-á compreender e melhorar ainda mais o nosso programa, implementando-o com confiança e com o melhor da nossa capacidade.

A Dra. Joana Moscoso, uma das fundadoras da Native Scientists, afirma: “A nossa ambição não é apenas oferecer excelentes programas para falantes de línguas de herança, mas também compreender porque é que os nossos programas funcionam e como podemos melhorá-los ainda mais. Estamos, portanto, entusiasmados por colaborar com a Universidade de Tübingen, que levará os nossos procedimentos de avaliação ao mais alto nível.”

O Professor Ulrich Trautwein, Diretor do Instituto Hector de Ciências da Educação para Psicologia e da Rede de Pós Graduação e Pesquisa LEAD, acrescentou: “O programa da Native Scientists é uma intervenção educacional altamente inovadora e ambiciosa que se baseia num profundo quadro teórico. Estamos entusiasmados para estudar e, talvez, aumentar a eficácia do programa aplicando projetos de pesquisa rigorosos.”

O professor Patrick Rebuschat, ilustre professor internacional da Escola de Pós Graduação e Rede de Pesquisa LEAD de Tübingen, comentou: “Esta é uma oportunidade maravilhosa para todos os envolvidos. A Native Scientists realizou um trabalho impressionante nos últimos seis anos, motivando milhares de crianças migrantes em toda a Europa a considerarem uma carreira em STEM. Estamos entusiasmados por unir forças para melhorar ainda mais a eficácia dos seus excelentes workshops STEM+LANG.”

Para mais perguntas ou para envolver-se, envie um email para a nossa fundadora Joana (joana.moscoso@nativescientist.com).

Na foto, da esquerda para a direita: Prof Patrick Rebuschat, Native Scientists Conselheiro de P&D, LEAD Graduate School & Research Network, Universidade de Tübingen; Prof Jessika Golle, Instituto de Ciências Hector de Ciências da Educação e Psicologia, Universidade de Tübingen; Dra Joana Moscoso, Cofundadora e Diretora da Native Scientist; Dra. Julia Schiefer, Instituto Hector de Ciências da Educação e Psicologia, Universidade de Tübingen; Prof Ulrich Trautwein, Diretor do Instituto Hector de Ciências da Educação e Psicologia e da LEAD Graduate School & Research Network, Universidade de Tübingen.