Native Scientists explica como a divulgação científica pode melhorar a equidade, a diversidade e a inclusão
O artigo publicado hoje na coleção Trends Voices, no Journal Trends in Cell Biology (Cell Press), discute como o programa Native Schools, uma iniciativa de divulgação que reúne cientistas migrantes e crianças em idade escolar, aborda as desigualdades na ciência e na educação informais. Reflete ainda sobre as práticas de divulgação e divulgação científica e como as iniciativas neste campo podem ser concebidas para melhorar o IDE (equidade, diversidade e inclusão).
Os autores desta publicação científica apresentam o modelo da Native Scientists para uma divulgação científica centrada no público e culturalmente sensível. Pequenos grupos de crianças em idade escolar envolvem-se num processo de comunicação semelhante a uma conversa com especialistas do grupo (ou seja, cientistas com características semelhantes às do público-alvo). Segundo os autores, o modelo das Escolas Nativas baseia-se nos valores do EDI e estimula a motivação dos estudantes migrantes, reunindo estudantes e cientistas que partilham origens linguísticas e culturais. Explicam ainda a abordagem “STEM+LANG” usada no programa, por meio da qual as crianças aprendem ciências por meio da linguagem e vice-versa. “A linguagem é importante quando se considera o EDI em projetos de extensão, pois alguns grupos podem ser excluídos pelo uso excessivo de palavras técnicas ou porque não são fluentes na língua dominante. Portanto, um aspecto crítico do programa Escolas Nativas é o uso de linguagem correspondente”, diz a Dra. Jessika Golle, professora assistente na Universidade de Tubingen e primeira autora deste trabalho.
O artigo reforça o conceito de que a abordagem da Native Scientists cria ligações significativas com a ciência entre as comunidades migrantes, aumentando o entusiasmo dos estudantes pela ciência e capacitando as pessoas cientistas participantes nas suas carreiras. “O que começou como uma oficina aventureiro e divertido numa escola de Londres para crianças de língua portuguesa tornou-se agora num programa premiado à escala europeia dirigido às comunidades migrantes”, afirma a Dra. Joana Moscoso, fundadora da Native Scientists e autora correspondente do papel. Ela continua: “Através dos sete princípios orientadores apresentados no artigo, pretendemos defender a melhoria do EDI na ciência e na educação, e inspirar e encorajar mais cientistas a participarem na divulgação científica.”
Referências
Jessika Golle, Ana I. Catarino, Joana M. Bordalo e Joana A. Moscoso. Como a divulgação científica com crianças pode promover a equidade e a diversidade. Tendências em biologia celular 13 de maio de 2022
Para mais informação, por favor contactar: Joana.moscoso@nativescientist.com; jessika.golle@uni-tuebingen.de
Sobre a Native Scientists
Criada por cientistas migrantes internacionais para crianças migrantes internacionais, a Native Scientists é uma organização jovem e apaixonada, vencedora de vários prémios, de âmbito europeu e sem fins lucrativos, que une defensores da diversidade e da inclusão na ciência e na educação. Na sala de aula ou fora dela, a Native Scientists envolve-se ativamente com mais de 250 cientistas todos os anos, inspirando mais de 1.200 estudantes a considerarem uma carreira relacionada à ciência e a sentirem-se orgulhosos de usar a sua língua de herança.
Sobre a Universidade de Tübingen
Oficialmente a Universidade Eberhard Karl de Tübingen, é uma universidade pública de ciências localizada na cidade de Tübingen, Baden-Württemberg, Alemanha. A Universidade de Tübingen é uma das onze Universidades Alemãs de Excelência. A Universidade de Tübingen realiza uma ampla gama de projetos de pesquisa em diversas áreas.
Sobre Tendências da Revista em Biologia Celular
Trends in Cell Biology está entre os principais periódicos de revisão em biologia molecular e celular. Os artigos de revisão publicados mensalmente monitoram a amplitude e a profundidade das pesquisas atuais, relatando novos desenvolvimentos à medida que acontecem e integrando métodos, disciplinas e princípios. Além de Reviews, Trends in Cell Biology publica artigos de opinião, que acompanham tendências e fornecem ideias inovadoras para dar uma visão sobre as implicações de novos desenvolvimentos e sugerir direções futuras. Trends Voices é uma coleção de artigos que ampliam as perspetivas sobre tópicos importantes que impulsionam a ciência. O objetivo é ajudar os autores a inspirar ações para abordar as questões sociais e estruturais mais prementes que impedem o progresso científico.
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