O programa SHT lança a sua primeira oficina do ano
No dia 5 de Fevereiro as crianças da escola primária do Porto tiveram a oportunidade de passar a manhã inteira com uma pessoa cientista graças ao primeiro workshop do ano do programa Same Home Town (SHT).
Crianças da Escola Básica da Vilarinha deu as boas-vindas a Cátia Monteiro, bióloga marinha do CIBIO/BIOPOLIS , no regresso à escola da sua infância para inspirar a próxima geração de cientistas. Utilizou animais e algas, mostrou às crianças que o mar é cheio de vida e que precisamos cuidar dele. A oficina foi uma oportunidade para as crianças verem em primeira mão o que os biólogos marinhos fazem na sua vida quotidiana e para as pessoas cientistas promoverem atitudes positivas em relação à ciência e servirem de modelos para as crianças. Falando sobre a oficina, Cátia disse “voltar para a escola primária foi voltar para um lugar onde fui muito feliz, para falar de algo que me faz feliz todos os dias”.
O programa SHT baseia-se no conceito de educação circular. Permite que estudantes e profissionais de ciências retornem à escola primária para ministrar uma oficina de ciências único e significativo para crianças do ensino primário. O objetivo do Programa é colmatar a lacuna entre a comunidade científica e o setor educativo em Portugal. No ano passado foram ministrados 65 oficinas, permitindo a 1079 crianças de todas as zonas de Portugal entrar em contacto com uma verdadeira pessoa cientista, muitas vezes pela primeira vez. A oficina na Escola Básica da Vilarinha foi ministrado graças ao apoio do Porto Innovation Hub e do CIBIO/BIOPOLIS.
Para 2024 já estão previstas mais 60 oficinas. Se estiver interessado em participar do programa, por favor visite o site do programa .
Sobre Native Scientists
Fundada em 2013, a Native Scientists é uma organização pan-europeia sem fins lucrativos que cria ligações entre crianças carentes e cientistas. Existe para alargar os horizontes das crianças, promovendo a literacia científica e reduzindo as desigualdades através de programas educativos de divulgação científica.
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